【不登校】理由を訊いても「わからない」

「なぜ行けないの？」と尋ねた時、お子さんも

「わからない」と答えるのは珍しいことではありません。

大人から見ると、「何か言えないことがあるのでは？」と

余計心配になりますが、そこには、子どもなりのいろいろな心理状態があります。

自分の中の複雑な葛藤や違和感を、整理して言葉にする力は十分ではありません。

それを「〇〇がつらい」「✖✖ができなくて苦しい」といった明確な理由に

結びつけられないことは多々あります。

本人にも、本当に理由がわからないことは、決して珍しくありません。

「学校には行かなければならない」ということを、

子どもたちは誰よりもよく分かっています。

行けない自分に対して強い罪悪感を抱いているからこそ、

「叱られるに違いない」

「『そんな理由で行かないのか』と言われてしまったら、もう反論できない」

という恐れから、口を閉ざしてしまうことがあります。

相談することが、「助け」ではなく、「責められる理由」に

なってしまうことを恐れているのです。

大人を頼ること、自分の困りごとを誰かに相談することに

慣れていないお子さんもいます。

「相談する」という行為は、自分の弱みをさらけ出して助けを求めることです。

これは、経験の中から学んで身に着けるコミュニケーションスキルのひとつです。

どう頼ればいいのか、どう伝えれば分かってもらえるのか

それが分からず、結果として「黙り込む」という選択肢しか

取れなくなっている子もいます。

自分の内面を見つめ、それを他人に伝える作業には、エネルギーが必要です。

心が疲れ果てている状態では、そもそも相談するための元気が残っていません。

そのような時、家族は理由や原因を特定することにこだわらず、

まずは安心できる環境で心身を休ませ、

心のエネルギーを回復させることを優先しましょう。

子どもも理由を説明できまい時、

今は理由を無理に聞き出す時期ではなく、「言葉にできないほど辛いんだね」と

その沈黙を丸ごと受け止める時期なのかもしれません。

そのような時は、学校や専門機関と連携しつつ、

お子さんに対しては、安心して休める環境を与えてあげることが大切です。

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